什么活动可以促进自闭症孩子的各项能力



什么活动可以促进自闭症孩子的各项能力？通过游戏的方法来提高自闭症幼儿的接受性语言、模仿能力及其他方面的能力，促进各方面的发展。由于孩子的心灵象露珠一样晶莹剔透。在他们的眼里，这世界的一切都是美好善良的，所以只要父母肯用心去跟孩子沟通，那么自闭症孩子是可以及时的恢复健康的。

北京精神病医院专家讲解自闭症康复训练：

【主题活动】

主题活动能训练孩子们的语言，还能促进孩子们之间的交往。如普通班级的孩子用完整连贯的语言讲述新年的到来，大家都长大一岁了，要努力地学习各种本领，自闭症儿童要求仔细地听他们讲话，在活动比较后大家一起交换新年礼物时，则要求每个孩子都说上一句祝福的话，在普通孩子的感染下，在老师的引导下，自闭症幼儿也能说出一句话，效果也比较好。

【区域活动】

在活动中，孩子们能依据自己的意愿自由的选择内容。在活动中可采取大带小的形式，即中大班的孩子带领自闭症儿童一起参与活动，相互之间要沟通，哥哥姐姐要问弟弟妹妹玩什么，还要教他们学说玩具的名称，如“娃娃”、“积木”、“皮球”等，从中得到了练习说话的机会。

【户外活动】

自闭症儿童的动作能力特强，他们的运动量也很大，很喜欢到操场上玩大型运动器械，我们就安排他们与普通孩子一起进行户外活动，在活动中鼓励普通孩子与他们交流。老师也有意识地引导自闭症儿童与普通孩子一起交流，让他们跟着普通孩子一起学习排队，既增加了活动的情趣又能让自闭症儿童学习语言。

【角色游戏】

老师经常带他们到普通班级参与角色游戏。当孩子们跨入普通班级门口时，老师首先提醒他们与班级老师打招呼：“老师早”、“老师好”等一些简单的礼貌用语。在游戏的过程中，孩子们也会模仿其他小朋友扮演喜欢的角色，如医生、超市的营业员等。为了使游戏进行下去，角色与角色之间要发生联系，而自闭症儿童又没有能力去联系、沟通，这时，老师要鼓励普通孩子去与他们沟通，向他们提一些简单的问题，在老师的提示下自闭症孩子也要试着作出简单的回答。